NAUCZYCIELKI: mgr Magdalena Kwiatkowska mgr Monika Grudowska - Blacha mgr Małgorzata Brzęska REHABILITANT RUCHU: mgr Janusz Hołyński LOGOPEDA: mgr Bogusława Czaplińska - Głąb POMOC NAUCZYCIELA: Anna Lewczuk

ZAMIERZENIA EDUKACYJNE STYCZEŃ 2020

I, II. Tematyka kompleksowa: MIJAJĄ DNI, MIESIĄCE, LATA…
Cele operacyjne:
Dziecko:
-zna wybrane tradycje Noworoczne
-wypowiada się na określony temat
-wykonuje pracę plastyczną
-rozpoznaje zapis graficzny litery s
- nazywa dni tygodnia
-zna wybrane figury geometryczne
-zna wybrane kolory
-zna znaki matematyczne +, = ,<,>
-maluje drzewo farbami
-nazywa pory roku
-potrafi dłużej skupić swoją uwagę na czytanym tekście

III. Tematyka kompleksowa: ZIMOWE ZABAWY (I TYDZIEŃ FERII ZIMOWYCH)
Cele operacyjne:
Dziecko:
-uczestniczy w rozmowie dotyczącej wiersza
-wskazuje właściwości śniegu
-próbuje nazywać instrumenty perkusyjne
- gra na instrumentach
- szereguje bałwanki wg wielkości  
- przelicza bałwanki
- rysuje pięć guzików
- potrafi wspiąć się na palce i wykonać siad podparty
- wymienia skutki niebezpiecznych zabaw zimą

IV. Tematyka kompleksowa: ZIMO, BAW SIĘ Z NAMI
(II TYDZIEŃ FERII ZIMOWYCH)
Cele operacyjne:
Dziecko:
-uważnie słucha wiersza
-uczestniczy w zabawie
-rozwiązuje zagadki
-trafia do celu
-uczestniczy w zabawie muzycznej
- zna dni tygodnia
-rozpoznaje znak matematyczny =
-słucha opowiadania
-układa własną historyjkę
-wykonuje makietę z wybranych obrazków

V. Tematyka kompleksowa: BABCIA I DZIADEK
Cele operacyjne:
Dziecko:
-spontanicznie wypowiada się
-prezentuje program artystyczny
- śpiewa piosnkę
-klaszcze w rytm piosenki
-rozwiązuje zagadki
-nazywa członków rodziny
-orientuje się na kartce papieru: na, pod …
-nazywa emocje
-uczestniczy w zabawie ruchowej
-przelicza w swoim zakresie 3/10
-zna figury geometryczne
-koloruje figury geometryczne
-zna zapis graficzny cyfry 8
-wykonuje pracę plastyczną

ZAMIERZENIA EDUKACYJNE GRUDZIEŃ 2019 

- uczestniczy w zabawach ruchowych
- wykonuje proste ćwiczenia gimnastyczne
- uważnie słucha czytanego tekstu
- spontanicznie wypowiada się na temat utworu
- relaksuje się podczas poobiedniego odpoczynku poprzez słuchanie kołysanek, szumu fal, muzyki poważnej, masaże, elementy bajkoterapii
- kreśli szlaczki, rysuje po śladzie
- wykonuje pracę plastyczną
- bawi się w wybranych kącikach zainteresowań
-lepi z ciastoliny i innych mas
Praca odpowiednio dobrana do potrzeb rozwojowych dziecka poprzez różnicowanie stopnia trudności zajęć- praca indywidualna  zróżnicowana lub jednolita, w tym odpowiedni dobór metod, technik i form pracy.

I. Tematyka kompleksowa: JAK WYGLĄDAŁ ŚWIAT PRZED MILIONAMI LAT
Cele operacyjne:
Dziecko:
-wie, że kiedyś żyły dinozaury
-śpiewa refren piosenki
-odciska postać dinozaura
-uważnie ogląda przedstawienie teatralne
-pisze obrazkowy list do Świętego Mikołaja
-porównuje liczebność zbiorów
-wykonanie papierowej laleczki
-rozwiązuje zagadkę słowną
-rysuje węglem swobodnie po kartce

II. Tematyka kompleksowa: IDZIE ZIMA ZE ŚNIEGIEM
Cele operacyjne:
Dziecko:
-zna pory roku
-dostrzega zmiany
-zna cechy charakterystyczne dla zimy
-zna pojęcia nad, pod, w ,za
-lepi bałwana ze śniegu
-swobodnie ilustruje tekst piosenki ruchem
-określa pogodę
-opisuje właściwości wody i śniegu
-prowadzi obserwację
-wykonuje kartkę świąteczną
- bawi się w grupie/parach
-liczy we własnym zakresie 3 i 10
-zna wybrane symbole i oznaczenia

III. Tematyka kompleksowa: IDĄ ŚWIĘTA
Cele operacyjne:
Dziecko:
-zna kilka tradycji Bożonarodzeniowych
-ozdabia pierniki
-śpiewa kolędy
-wypowiada się na temat tekstu piosenki
-liczy we własnym zakresie 3 i 10
-zna dni tygodnia
-dostrzega rytm dnia
-tworzy kolorowy łańcuch na choinkę
-wie, że co roku przystrajamy choinkę
-wypowiada się na określony temat
-planuje swoje działania
-ozdabia choinkę ze styropianu


IV. Tematyka kompleksowa: PROJEKT PREZENTY
Cele operacyjne:
Dziecko:
-określa cechę papieru
-zna wybrane tradycje
- w skupieniu ogląda film edukacyjny
-wykonuje pracę przestrzenną
-przestrzega zasady bezpieczeństwa
-zwraca uwagę na określone przedmioty
-wie z jakiej okazji składa się życzenia


WAŻNE WYDARZENIA W GRUPIE:
- 6.12.2018 Spotkanie z Mikołajem
- 17.12.2018 Wigilia grupowa z rodzicami

ZAMIERZENIA EDUKACYJNE LISTOPAD 2019

- uczestniczy w zabawach ruchowych
- wykonuje proste ćwiczenia gimnastyczne
- uważnie słucha czytanego tekstu
- spontanicznie wypowiada się na temat utworu
- relaksuje się podczas poobiedniego odpoczynku poprzez słuchanie kołysanek, szumu fal, muzyki poważnej, masaże, elementy bajkoterapii
- kreśli szlaczki, rysuje po śladzie
- wykonuje pracę plastyczną
- bawi się w wybranych kącikach zainteresowań
-lepi z ciastoliny i innych mas
- uczestniczy w pracach indywidualnych zróżnicowanych lub jednolitych odpowiednio dobranych do potrzeb rozwojowych dziecka

I. Tematyka kompleksowa: MOJA RODZINA

Cele operacyjne:
Dziecko:
-rozwiązuje zagadki
-dopasowuje ilustracje
-zna cechy charakterystyczne dla różnych zawodów
-swobodnie wypowiada się
-ogląda ilustracje
-wie, że należy dbać o prządek
-rozpoznaje zapis graficzny litery i
-śpiewa piosnkę
-klaszcze w rytm piosnki
-zna wybrane figury geometryczne
-zna zapis graficzny litery t

II. Tematyka kompleksowa: MÓJ DOM
Cele operacyjne:
Dziecko:
- rozwiązuje zagadki
-rysuje portret taty
-rozpoznaje zapis graficzny litery t
-śpiewa piosenkę
-bawi się przy piosence
-klaszcze w rytm piosenki
-wykonuje pracę plastyczną
-uczestniczy w spacerze
-zna potrzeby zwierząt
-wie, jak należy zachować się wobec nieznanych zwierząt
-porównuje i łączy obrazki w pary
-zna zapis graficzny cyfry 5

III. Tematyka kompleksowa: MOJE PRAWA I OBOWIĄZKI
Cele operacyjne:
Dziecko:
-zna kilka praw i obowiązków
-swobodnie wypowiada się na określony temat
-rozumie pojęcie obowiązek
-tworzy swój kodeks praw i obowiązków
-prawidłowo odtwarza rytmy
-opisuje jesienne części garderoby
-zna wybrane figury geometryczne
-wie, gdzie mieszkają wybrane zwierzęta
-rozpoznaje zapis graficzny litery d
-eksperymentuje farbami na kartce

IV. Tematyka kompleksowa: MOJE ZDROWIE I BEZPIECZEŃSTWO
Cele operacyjne:
Dziecko:
-składa puzzle w całość
-wykonuje puzzle
-klasyfikuje produkty
-pamięta swój adres zamieszkania
-rozróżnia zachowania bezpieczne od niebezpiecznych
-wykonuje i pije zdrowy sok z owoców
-zna kilka zasad zdrowego odżywiania
-liczy w zakresie 6
-rozpoznaje owoc lub warzywo po smaku
 

ZAMIERZENIA PROGRAMOWE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2019
 

TEMATYKA WIODĄCA
 

1. Idzie jesień...przez ogród i sad
2. Idzie jesień...do zwierząt
3. Co z czego otzrymujemy
4. Idzie jesień...z deszczem
5. Jesień - dotknij, posmakuj, powąchaj